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中国电子学会青少年编程能力等级测试图形化四级编程题：太空大战

编程日记 2024-09-16 20:40:00

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我们将有关编程题目的教学视频已经发布到抖音号21252972100，小马老师上，可配合图文一起学习。

太空大战

1. 准备工作

（1）选择Galaxy背景；

（2）选择Rocketship角色、Ball角色和Balloon1角色。

2. 功能实现

（1）点击绿旗后，Rocketship角色始终跟随鼠标移动，计时器开始计时；

（2）Balloon1角色出现在舞台上方的随机位置，大小随机，造型随机，间隔随机0.5-3秒后，更换位置、大小和造型，如此重复；

（3）点击鼠标后，发射子弹。Ball角色从当前的Rocketship角色位置，向上方飞出，碰到边缘后，消失。连续点击鼠标，可连续发射子弹；

（4）子弹碰到Balloon1角色后，Balloon1角色消失，得分增加1，播放声音“pop”提示。等待随机0.5-3秒后，Balloon1角色重新出现在舞台上方的随机位置。

（5）游戏运行20秒后，说出得分5秒后，停止运行。

3. 设计思路与实现

（1）角色分析

角色：Rocketship、Ball、Balloon1

（2）背景分析

背景：Galaxy

（3）所用积木块介绍

a. 运动类

角色移动指定的步数，正数就是向前，负数就是向后。

将角色移动到舞台中央指定的X/Y坐标位置，默认坐标（x:0, y:0）。
X的范围（-240, 240）；Y的范围（-180, 180）。

将角色朝向某个指定的方向。
角色初始朝向右边，90°方向。

b. 外观类

在规定的时间内在舞台上显示输入的文字。

将角色的造型换成指定的造型。

将角色的大小调整为指定的值。
该积木块通常在角色初始化时使用。

在舞台中显示当前角色。

在舞台中隐藏当前角色。

c. 声音类

播放指定的声音，声音开始播放的同时立刻执行后面的积木指令。

d. 事件类

程序开始积木块。
点击舞台区的绿旗，执行以绿旗开始的所有程序脚本。

当角色被点击时，执行后面的程序指令。

e. 控制类

时间间隔，等待指定的时间后执行后面的指令。

循环积木块：一遍一遍地执行包起来的积木序列。
重复执行模块里面的积木指令，相当于一个死循环，永不停止，除非在某个地方结束脚本。

等待判断条件为真后继续执行。若判断条件为假，则一直等待。

将所有的角色和背景的脚本停止执行，下拉倒三角还可以选择“停止当前角色的其它脚本”和“这个脚本”。

当作为克隆体启动时，该克隆体执行的指令。

产生自己的一份克隆，下拉倒三角还可以选择其他角色。

删除克隆体。

f. 侦测类

判断当前角色是否碰到鼠标，下拉可以选择其它角色和舞台边缘。

鼠标当前的X坐标。

鼠标当前的Y坐标。

当我们打开Scratch的时候，计时器就工作了，它不停的计数，以”毫秒"为单位，不停的涨，换句话说，我们打开scratch多长时间，它就记了多长时间的值，当然，这个值对我们没有什么用，所以我们需要使用计时器的时候，先使用侦测里的计时器归零。

初始化计时器，让计时器归零重新开始计时。

g. 运算类

比较运算，左边大于右边返回true值（真），否则返回false值（假）。

比较运算，左边等于右边返回true值（真），否则返回false值（假）。

随机得到设定区间中的任一值。

h. 变量类

建立一个变量，输入变量名称，然后选择适用于所有角色还是适用于当前角色。

设置变量的值为给定值，通常用于初始化变量。

设置变量的值为自身的值加X。

（4）角色、舞台背景设置

a. 角色设置

删除默认的小猫角色，从角色库中导入题目要求的三个角色“Rocketship”、“Ball”、“Balloon1”。

b. 舞台背景设置

从背景库中导入题目要求的背景“Galaxy”。

（5）脚本编写

新建变量“得分”，用于记录子弹碰到Balloon1角色后的得分。

新建变量“显示”，用于记录状态下Balloon1是否显示。

a. 角色：Rocketship

流程描述：

当按下绿棋时：

开始：点击绿旗，程序启动，执行后续指令模块。
初始状态：面向90°方向。
变量初始化：得分 = 0。
计时器归零
重复执行：
- 移动到鼠标所在位置（x=鼠标的x坐标，y=鼠标的y坐标）。
- 如果计时器 > 20，那么说“得分”5秒，停止所有脚本。

当角色被点击：

克隆Ball。

b. 角色：Ball

流程描述：

当按下绿棋时：

开始：点击绿旗，程序启动，执行后续指令模块。
初始状态：隐藏

当作为克隆体启动时：

初始朝向：面向0°方向。
初始位置：移动到“Rocketship”。
初始状态：显示。
重复执行：
- 移动5步。
- 如果碰到舞台边缘，那么删除此克隆体。

c. 角色：Balloon1

流程描述：

当按下绿棋时：

开始：点击绿旗，程序启动，执行后续指令模块。
初始化变量：显示 = True。
重复执行：
- 等待显示 == True。
- 显示
- 移动到舞台上方的随机位置。
- 大小设置为随机大小。
- 造成设置为随机造型。
- 等待0.5~3.0秒。

当按下绿棋时：

开始：点击绿旗，程序启动，执行后续指令模块。
重复执行：
- 等待碰到Ball。
- 将得分增加1。
- 播放声音Pop。
- 隐藏。
- 将“显示”设为False。
- 等待 0.5~3.0秒。
- 将“显示”设为True。

4. 考点分析

四级考试大纲与说明

（一）考核目标

学生对编程软件的较强综合操作能力，考查使用软件进行数据处理的能力，同时对函数和过程的理解和使用进行考查，以及学生对已掌握知识的深度综合应用及思考更优程序方案，另针对参加 4 级考试的学生将进行结合分析和计算的情境考查。

（二）能力目标

通过本级考试的学生，逻辑推理能力很不错，对数据的处理，函数和过程等的理解和使用掌握得很不错，对已学知识的综合应用能力很好，具备一定的程序调试和优化能力。学生对编程软件的进一步综合操作能力，考查新建链表，字符串处理，循环的复杂运用，理解函数的作用范围，理解多线程的概念，同时考查学生对已掌握知识的深度综合应用，另针对参加 4 级考试的学生将进行难度更高的逻辑推理能力的考查。

（三）考试标准

1、理解并使用链表、函数和多线程。

1）能够新建链表；
2）能够完成对链表中数据的插入、删除；
3）字符串处理；
4）能够自己创建一个有返回值的函数；
5）理解函数的作用范围；
6）理解多线程的概念；
7）循环的复杂运用；
8）逻辑，算法过渡。

（四）知识块

1. 字符串：字符串操作，加密。
2. 函数：不同类型函数的创建，参数的设置，返回值，函数的调用。
3. 链表：创建链表，实现数据的增、删、改、查，显示和隐藏，找最值，平均值等。
4. 大综合：前面所有知识点的综合使用，考查。
5. 程序优化：使用已有知识进行问题的优化。
6. 逻辑，算法过渡：分析和计算情境考察，如爬楼梯的方法（递归）。
7. 循环的复杂运用：循环的结构，循环的嵌套，递归调用。

备注：

为本题涉及到的知识点。
为需要掌握，但本题未涉及到的知识点。

（五）题型配比及分值

https://www.dkcj.cn/info/19024.html

太空大战

1. 准备工作

2. 功能实现

3. 设计思路与实现

（1）角色分析

（2）背景分析

（3）所用积木块介绍

（4）角色、舞台背景设置

（5）脚本编写

4. 考点分析

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